L’enfant acteur de son développement Par Pauline Agator, Marion Charpentier et Soline Amir-Tahmasseb Contrairement aux autres espèces, le petit d’Homme naît extrêmement immature et complètement dépendant des adultes pour sa survie pour de nombreuses années. Et pourtant, l’espèce humaine est pour le moins performante ! Cette particularité attire l’attention des sciences naturelles : que se passe-t-il […]
Pilou et Filou® Un dispositif professionnel appuyé par la recherche pour soutenir le développement des compétences psychosociales des tout-petits Par Pauline Agator Compétences clés du développement Les compétences psycho-sociales ou CPS dites les “compétences du 21ème siècle” sont des compétences indispensables aux sociétés humaines. L’Organisation Mondiale de la Santé les définit globalement comme : « […]
Le multilinguisme dans la petite enfance pour l’égalité des chances Entretien avec Anna Stevanato, Linguiste et Fondatrice de l’Association Dulala Par Pauline Agator Halte aux idées reçues ! Selon l’INSEE¹, un quart des enfants de France grandissent avec une autre langue que le français. Longtemps perçu comme un vecteur de confusion et de troubles du développement […]
Le label Family Friendly Company Le Label FFC est une invitation à la transformation et à l’innovation des entreprises pour mieux prendre en compte les connaissances sur le développement de l’enfant et répondre aux nouveaux besoins des salariés-parents, par des mesures concrètes de conciliation des vies. Pourquoi ? Le label a plusieurs objectifs, notamment : Éduquer […]
Que se passe t-il dans la maison des 1000 premiers jours à Arras ? Le tournage du Film des 1 000 premiers jours est terminé, et en attendant sa sortie prochaine, nous vous partageons des évènements majeurs survenus dans la première maison des 1000 premiers jours. Un jeune enfant regarde regarde un écran de téléphone… […]
Le Rapport de conseil Economique Social Environnemental vers un service d’accueil public de la petite enfance Le Premier ministre français a saisi le CESE de la question du système français d’accueil du jeune enfant. Au-delà de son constat sur « l’adéquation de ce système avec les besoins des parents », le CESE est invité […]
Que penser de L’impact de la pandémie sur le développement du bébé ? Une étude américaine longitudinale d’aout 2021 démontre que si les bébés et jeunes enfants ont été épargnés par les formes graves de Covid-19, la pandémie a un impact sur leur développement cognitif ; dû à la diminution des possibilités d’interaction, de stimulation et de […]
La société civile se fédère au niveau européen et en France pour faire avancer l’agenda de la petite enfance Nous sommes tout un village pour élever un enfant ! Nous co-construisons les priorités et enjeux sur la base de nos expertises et expériences actuelles, nous explorons nos complémentarités respectives pour mieux fonder sur notre intelligence collective, […]
S’approprier, innover et valoriser un langage commun en réponse aux besoins locaux : les toiles Arrageoises dans la rue! Le projet avance à grand pas : Une appropriation du sujet de la petite enfance par les acteurs locaux et un super travail collaboratif avec l’implication des parents et l’ensemble de la communauté éducative d’Arras ! Dans le cadre des […]
Tous ensemble pour agir en prévention de la pauvreté dans les Hauts-de-France ! Avant la crise de la COVID-19, au moins 250 millions de jeunes enfants, soit 43% des enfants de moins de 5 ans à l’échelle mondiale, risquaient déjà de ne pas atteindre leur plein potentiel (UNESCO, 2020). En France, 9,6% des enfants de […]
