Apprendre l’empathie à l’école, une garantie de réussite Une étude révèle que l’enseignement des compétences non cognitives, à l’école, impacte considérablement la vie des élèves une fois devenus adultes. Par Alice Pairo-Vasseur « Il existe un angle mort dans l’éducation, et l’on a tout intérêt à y travailler ! » Initiée par le professeur d’économie à HEC Paris Yann Algan, une nouvelle […]
La maison des 1000 premiers jours à Arras Le tournage du Film des 1000 premiers jours est terminé, en attendant sa sortie, nous allons vous partager des évènements survenus à différents moments de l’année. Le mois dernier, Lola et Louis ont fait leurs premiers pas dans la maison des 1000 premiers jours ! Comment […]
La charte Nationale de Soutien à la Parentalité L’arrêté du 9 mars 2022 définit les grandes lignes de la charte nationale de soutien à la parentalité. En effet, la France entreprend depuis le 19 mai 2021 de placer les services de soutien à la parentalité et d’accueil du jeune enfant comme des ressources d’action des […]
Les résultats préliminaires de l’étude Pilote “Accompagne-moi…!®” La santé sociale est le plus puissant facteur de protection pour traverser la crise et se réinventer ! Et ce, dès les 1000 premiers jours de la vie. L’étude pilote Accompagne-moi…!® est une recherche en santé sociale dans la petite enfance portée par l’Inserm, l’Université de Bordeaux, en partenariat avec […]
Lettre ouverte au ministre Adrien Taquet Découvrez notre lettre ouverte au ministre Adrien Taquet pour soutenir les professionnels de la petite enfance: cliquez ici pour lire la lettre N’hésitez pas à la partager à l’ensemble de votre réseau par mail ou sur vos réseaux sociaux. Facebook Twitter LinkedIn
Un accompagnement de qualité pour TOUS les professionnels en soutien du développement global de l’enfant Sensibiliser à travers un MOOC, 1er socle commun de connaissances sur le développement de l’enfant, avant d’aborder les priorités nationales de formation des professionnels de la petite enfance.
Rapport annuel sur les Droits de l’enfant (2020) – Prendre en compte la parole de l’enfant: un droit pour l’enfant, un devoir pour l’adulte. L’article 12 de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) consacre le droit pour tout enfant d’exprimer librement son opinion sur toute question le concernant. Cette parole de l’enfant dépend naturellement […]
La libéllule et le Lotus L’enfant libellule vient se ressourcer sur le lotus pour explorer le monde « Un enfant, lorsqu’il est alarmé et s’il a établi avec la mère un lien d’attachement de qualité, va immédiatement revenir vers elle pour retrouver le sentiment de sécurité qu’il a perdu. C’est l’équilibre entre le processus d’attachement et […]
Podcast de Marie-Iris Duboys Fresney – La Matrescence Clémentine Sarlat rencontre dans son podcast la matrescence Marie-Iris Duboys Fresney notre sage-femme & psychologue Clinicienne, directrice de la recherche au sein de notre Association Ensemble pour l’éducation de la petite enfance. 🗣️ Connaissez-vous l’épigénétique ? L’épigénétique est une discipline de la biologie qui s’intéresse à l’étude […]
L’impact des VEO à l’âge adulte Tout d’abord, commençons par une définition… Qu’est-ce qu’une VEO ? La Violence Éducative Ordinaire (plus souvent nommée « VEO »), est la violence (physique, psychologique ou verbale) utilisée envers les enfants à titre éducatif (corrections, punitions) communément admise et tolérée (« ordinaire »). Plus simplement : claque, fessée, tape mais aussi humiliation, chantage affectif et autres (définition […]
