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Qu’est-ce que la théorie d’attachement ? Que nous disent les neurosciences sur le besoin de sécurité de l’enfant ? Comment assurer un environnement propice qui réponde à ce besoin ? Autant de questions qui seront abordées lors de ces deux journées de formation.
Professionnels et tous les acteurs de la petite enfance
1 jour (7 heures)
Apports théoriques articulés à la pratique
Partage d’expériences
Étude de situations
Travail réflexif
Petite histoire de l’attachement
Le caregiver, les figures d’attachements primaires et secondaires
La base de sécurité
Le système d’alarme lié à l’attachement et les modèles internes opérants
La relation d’attachement en milieu d’accueil petite enfance
Organiser l’accueil de l’enfant en milieu d’accueil
Observer les comportements d’attachement du jeune enfant et y répondre
Conditions favorisants la mise en place d’un environnement sécurisant pour l’enfant
Le développement de l’attachement en petite enfance (0-3 ans)
Les différents types d’attachement selon Ainsworth et Maine
Les différents types d’attachement et leurs impacts sur le développement de l’enfant
Lien entre attachement et vécu émotionnel du jeune enfant
Possibilité de prise en charge : Par votre OPCO si vous êtes salarié ou par la Fifpl si vous êtes en auto-entreprise
Possibilité de prise en charge : Par votre OPCO si vous êtes salarié ou par la Fifpl si vous êtes en auto-entreprise
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“Une formation riche qui aborde des points clés pour progresser et donne envie de mettre rapidement en place le contenu de la formation !”
De crèche
“Une confrontation des idées dans les pratiques très enrichissante et interactive qui donne envie d’aller plus loin. Un contenu clair et précis, très interactif”
de crèche