Parentalité en entreprise en France : où en est-on ? La conciliation famille-travail est une source de stress importante, en particulier dans ce contexte difficile de crise sanitaire.Et pourtant, le soutien à la parentalité profite aux enfants, aux parents et à l’ensemble de la société. Les employeurs : des partenaires essentiels ! EPE se mobilise sur la […]
Un accompagnement de qualité pour TOUS les professionnels en soutien du développement global de l’enfant Sensibiliser à travers un MOOC, 1er socle commun de connaissances sur le développement de l’enfant, avant d’aborder les priorités nationales de formation des professionnels de la petite enfance.
Les limites de la PSU en 2020 Les objectifs de la PSU : Permettre aux parents de payer le « prix juste » correspondant aux heures effectives de leur enfance en crèche. Créer 30 000 nouvelles places de crèches. Connaître en début d’année les dépenses de la CNAF pour les structures d’accueil petite enfance et par là […]
Revivez Ce Voyage À L’international! | Session De Clôture | 3ème Congrès International Au Coeur De L’Enfance Des messages puissants qui nous ont nourri de leurs expériences en France et à l’International et qui nous ont permis de découvrir des initiatives de terrain Poursuivons nos actions en laissant entrer le soleil ! Revivez l’intégralité de la […]
La qualité dans les structures d’accueil des jeunes enfants La période de la conception aux deux premières années de la vie après la naissance sont déterminantes pour le développement de l’enfant et la santé de l’adulte qu’il deviendra. Lancée par le Président de la République Emmanuel Macron en septembre 2019, la commission des « 1000 premiers jours […]
Retour sur la 3ème Session du Congrès Le voyage se poursuit pour notre 3ème Congrès International au cœur de l’enfance | Webcampus! Notre 3ème Congrès international au cœur de l’Enfance s’est réinventé dans un format WebCampus, qui combine à la fois une diversité de technologies innovantes et interactives et une diversité de contenus riches et complémentaires, […]
Vous avez dit continuité éducative ? Après 2 mois de confinement, la pandémie se calme et la nécessité de reprendre les activités touche aussi les enfants. C’est dit explicitement dans le communiqué de la Société Française de Pédiatrie, la poursuite du confinement aurait des effets délétères sur les enfants (malbouffe , sédentarité, carences éducatives, […]
La communication liée aux compétences psycho-sociales ou socio-affectives La communication est un phénomène complexe mettant en jeu de multiples modalités de fonctionnement (verbal, non verbal, para-verbal). Si elle se compose d’une part explicite, le plus souvent sous la forme du langage, elle comprend néanmoins des facettes implicites qui font intervenir les inférences, les codes culturels, […]
