Attachement et sécurité affective

Sommaire

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Présentation

Qu’est-ce que la théorie d’attachement ? Que nous disent les neurosciences sur le besoin de sécurité de l’enfant ? Comment assurer un environnement propice qui réponde à ce besoin ? Autant de questions qui seront abordées lors de ces deux journées de formation.

Objectifs

  • Identifier les types d’attachement
  • Ajuster sa pratique professionnelle
  • Comprendre le concept d’attachement

Contenus

Le concept d’attachement

  • Petite histoire de l’attachement
  • Le caregiver, les figures d’attachements primaires et secondaires
  • La base de sécurité
  • Le système d’alarme lié à l’attachement et les modèles internes opérants

Des pratiques professionnelles adaptées

  • La relation d’attachement en milieu d’accueil Petite Enfance
  • Organiser l’accueil de l’enfant en milieu d’accueil
  • Observer les comportements d’attachement et y répondre
  • Conditions favorisant la mise en place d’un environnement sécurisant

Les différents types d’attachement :

  • Le développement de l’attachement en Petite Enfance (0-3 ans)
  • Les différents types d’attachement selon Ainsworth et Maine
  • Les différents types d’attachement et leurs impacts sur le développement
  • Lien entre attachement et vécu émotionnel du jeune enfant

Pré-réquis

Pas de pré-réquis

Public

Tous les professionnels de la Petite Enfance en accueil
collectif ou individuel, de la protection de l’enfance, les
enseignants et ATSEM de l’école maternelle

Tarifs

Sur devis

Durée

1 jour  (7 heures)

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques articulés à la pratique
  • Expériences sensorielles 
  • Mise en situations Snoezelen
  • Réflexion en équipe 

Les intervenants

Les intervenants sont des formateurs professionnels d’adultes spécialisés dans la petite enfance, la périnatalité, des acteurs territoriaux et associatifs 

Modalités d'évaluation

À l’entrée + au cours + à l’issue

  • À chaud pour évaluer la montée en compétences.
  • À chaud pour établir le degré de satisfaction, le respect du programme, les connaissances acquises.
  • À froid (n+3mois) pour établir le transfert de connaissances dans la pratique professionnelle.

Comment s'inscrire ?

  • Envoyez votre demande via le formulaire d’inscription unique à la formation
  • Entretien téléphonique avec la responsable pédagogique
  • Validation de votre inscription par l’équipe d’Ensemble pour la Formation
  • Validation du devis et convention de formation

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Une question ? Contactez-nous à formation@eduensemble.org. 

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Dr Josette Serres

Docteur en psychologie du développement et formatrice petite enfance

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