Menu
Le Conseil Scientifique (CS) national accompagne l’équipe EPE dans sa mission de vulgarisation et diffusion des dernières découvertes scientifiques entourant la Petite Enfance.
Il est composé de professionnels issus de secteurs multiples, experts chacun dans leur domaine.
En croisant leurs regards, la complémentarité créée par l’unité du CS permet de développer une grande qualité des messages diffusés.
Le Conseil Scientifique national a pour mission de valider les ressources pédagogiques de la Boîte à outils. Pour cela, ses membres sont régulièrement sollicités au fur et à mesure du développement des kits, sur leurs thèmes d’expertise.
L’estampille Conseil scientifique illustre ce gage de qualité.
Actuellement à la retraite, j’accompagne l’association Ensemble pour la Petite Enfance dans l’intégration et la vulgarisation des connaissances de Neurosciences dans la prise en charge de la petite enfance.
À cet effet, une meilleure diffusion/formation sur le fonctionnement du cerveau en développement permettra de faire évoluer les mentalités et les pratiques.
Je transmets mes connaissances holistique sur le cerveau ecquises lors de ma carrière réactualisées par les découvertes les plus récentes par des conférences dans différents cadres : au sein de l’association (DU « Les 1000 Premiers Jours » Lille 2022) ou auprès de tout public (semaine du cerveau (INSERM), une université inter-âge, dans les mairies ou lycées.
Dr Catherine Verney, Membre du Conseil Scientifique
Pédopsychiatre, ex chef du service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’Institut de Puériculture et à l’hôpital Bichat-Claude Bernard à Paris, Rédacteur en chef de la revue Devenir, Professeur honoraire à l’Université Paris Cité, auteur
Thèmes d’expertise : attachement – santé mentale du jeune enfant – prévention précoce – développement global de l’enfant
Directrice du Centre de Psycho-Éducation du Québec, dirige les activités de diffusion d’Abilio, centre de diffusion des savoirs sur l’enfance
Thèmes d’expertise : développement de l’enfant
Médecin généraliste du centre municipal de santé, Responsable des actions prévention santé de la ville de Romainville en Seine-Saint-Denis, Maître de conférences en médecine générale à l’Université Pierre et Marie Curie
Thèmes d’expertise : prévention des violences – prévention des inégalités sociales de santé
Professeur titulaire à l’École de psychologie de l’Université Laval, auteur
Thèmes d’expertise : développement social, émotionnel et cognitif de l’enfant – attachement et régulation émotionnelle – interactions parent-enfant – prévention et intervention – risque social et développement
Pédiatre, exercice récent en libéral, en IME et en Crèches à Marseille, Médecin de santé publique et environnement et du sport, autrice.
Thèmes d’expertise : santé culturelle – développement global de l’enfant – développement cognitif – troubles des apprentissages spécifiques – cerveau socio-émotionnel – la violence chez l’enfant – les écrans
Médecin spécialiste pédiatre coordinateur à l’ADAPEI, autrice
Thèmes d’expertise : les enfants extraordinaires – l’éthique médicale – l’attachement – le développement de l’enfant
Pharmacienne, Docteur des sciences, Chargée de recherche INSERM en Neurosciences, Spécialiste du développement de l’embryon et du fœtus humain et des maladies de la prématurité
Thèmes d’expertise : le stress chez le bébé – le développement du cerveau – la génétique et l’épigénétique
Chargée de Recherche INSERM, NeuroDiderot
Thèmes d’expertise : le cerveau – l’attachement – le développement global – les émotions – la génétique et l’épigénétique – les 5 sens – les fonctions exécutives – le sommeil – les écrans – le stress chez le bébé
Professeure des Universités en Psychologie du développement et Chercheure au laboratoire Développement, Individu, Processus, Handicap, Éducation à l’Université Lumière Lyon 2
Thèmes d’expertise : les compétences psychosociales – les saines habitudes de vie et l’alimentation – le soutien à la parentalité
Docteure en psychologie du développement de l’Université Paris Descartes, ex-Ingénieure de recherche au CNRS, spécialisée dans l’étude des interactions mère-bébé, spécialiste des neurosciences, Formatrice petite enfance, autrice
Thèmes d’expertise : les compétences psychosociales – le jeu – le développement global – la motricité globale et fine – l’autonomie – la nature – les fonctions exécutives – le stress chez le bébé – l’observation et l’aménagement de l’espace
Psychomotricienne
Thèmes d’expertise : les compétences psychosociales – le jeu – le développement global – la motricité globale et fine – l’autonomie – la nature – les fonctions exécutives – le stress chez le bébé – l’observation et l’aménagement de l’espace
Médecin de PMI
Diplômée en Santé et Développement de l’enfant, Experte sur la problématique des écrans et des enfants, Consultations pour enfants surexposés aux écrans, Conférencière et formatrice sur le problématique des écrans, Lanceuse d’alerte sur l’impact des écrans sur dangers les enfants, autrice
Thèmes d’expertise : LES ÉCRANS – le développement global de l’enfant – les troubles du comportement et les retards de développement – les troubles de l’oralité – les troubles du sommeil – les troubles des interactions – les pleurs – la gestion des émotions – l’accompagnement à la parentalité
Thèmes d’expertise : l’aménagement de l’espace – l’observation