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Le Conseil Scientifique (CS) accompagne l’équipe EPE dans sa mission de vulgarisation et diffusion des dernières découvertes scientifiques entourant la Petite Enfance.
Il est composé de professionnels issus de secteurs multiples, experts chacun dans leur domaine.
En croisant leurs regards, la complémentarité créée par l’unité du CS permet de développer une grande qualité des messages diffusés.
Le Conseil Scientifique a pour mission de valider les ressources pédagogiques de la Boîte à outils. Pour cela, ses membres sont régulièrement sollicités au fur et à mesure du développement des kits, sur leurs thèmes d’expertise.
L’estampille Conseil scientifique illustre ce gage de qualité.
L’attachement – le développement global de l’enfant – les émotions – la génétique et l’épigénétique – les 5 sens – la motricité globale et fine – les écrans – le stress chez le bébé – les VEO – le syndrome du bébé secoué
Thèmes d’expertise : le cerveau – l’attachement – le développement global – les émotions – la génétique et l’épigénétique – les 5 sens – les fonctions exécutives – le sommeil – les écrans – le stress chez le bébé
Professeure des Universités en Psychologie du développement et Chercheure au laboratoire Développement, Individu, Processus, Handicap, Éducation à l’Université Lumière Lyon 2
Thèmes d’expertise : les compétences psychosociales – les saines habitudes de vie et l’alimentation – le soutien à la parentalité
Docteure en psychologie du développement de l’Université Paris Descartes, ex-Ingénieure de recherche au CNRS, spécialisée dans l’étude des interactions mère-bébé, spécialiste des neurosciences, Formatrice petite enfance.
Thèmes d’expertise : les compétences psychosociales – le jeu – le développement global – la motricité globale et fine – l’autonomie – la nature – les fonctions exécutives – le stress chez le bébé – l’observation et l’aménagement de l’espace
Psychomotricienne
Thèmes d’expertise : les compétences psychosociales – le jeu – le développement global – la motricité globale et fine – l’autonomie – la nature – les fonctions exécutives – le stress chez le bébé – l’observation et l’aménagement de l’espace
Médecin de PMI
Diplômée en Santé et Développement de l’enfant, Experte sur la problématique des écrans et des enfants, Consultations pour enfants surexposés aux écrans, Conférencière et formatrice sur le problématique des écrans, Lanceuse d’alerte sur l’impact des écrans sur dangers les enfants.
Thèmes d’expertise : LES ÉCRANS – le développement global de l’enfant – les troubles du comportement et les retards de développement – les troubles de l’oralité – les troubles du sommeil – les troubles des interactions – les pleurs – la gestion des émotions – l’accompagnement à la parentalité.
Chercheuse au CNRS, Maître de Conférence en psychologie du développement, Psychologue de l’enfant, Formatrice petite enfance
Thèmes d’expertise : l’aménagement de l’espace – l’observation
Psychothérapeute, Vice-présidente de la Commission des 1000 premiers jours
Thèmes d’expertise : les compétences psychosociales – le développement global de l’enfant – les émotions – la génétique et l’épigénétique – les 5 sens – les pleurs – la motricité globale et fine – l’autonomie – la nature – les fonctions exécutives – les habitudes saines et l’alimentation – le sommeil – l’exploration libre – les toxiques du quotidien – le stress chez le bébé
Médecin spécialiste pédiatre coordinateur à l’ADAPEI
Thèmes d’expertise : les enfants extraordinaires