Accompagner le développement du langage chez le jeune enfant

Sommaire

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Présentation

Bien avant de savoir parler, le tout-petit communique déjà. Du langage préverbal au langage verbal, l’environnement, les interactions, les expériences vont plonger l’enfant dans un bain de langage qui va soutenir le développement de ses habiletés langagières. Comprendre les étapes fondamentales de l’acquisition du langage, ajuster sa posture pour soutenir le développement langagier de l’enfant, tel est le programme de ces deux journées de formation que nous vous proposons.

Objectifs

  •  Identifier les différentes étapes du développement langagier
  • Connaître les troubles du langage
  • Ajuster sa pratique pour favoriser les habiletés langagières de l’enfant

Contenus

Les troubles du langage

  • Les spécificités des différents troubles du langage
  • L’impact sur le développement socio-émotionnel de l’enfant
  • Les professionnels du trouble du langage

Le développement langagier

  • Le langage préverbal
  • Des premiers sons aux premiers mots
  • Des premiers mots aux phrases
  • Les aspects socio-émotionnels du langage

La communication

  • Les fonctions du langage
  • La communication verbale et non verbale
  • Les altérations à la communication

Les pratiques éducatives à revisiter

  • Les pratiques qui soutiennent le développement du langage
  • Les médiations éducatives
  • Les conduites langagières

Pré-réquis

Pas de pré-réquis

Public

Tous les professionnels de la Petite Enfance en accueil
collectif ou individuel, de la protection de l’enfance, les
enseignants et ATSEM de l’école maternelle

Tarifs

 1 600 € pour 14 participants

1 900 € pour plus de 14 participants

Tarif pouvant évoluer selon la région d’intervention

Durée

1 jour  (7 heures)

Modalités pédagogiques

  • Apports conceptuels articulés à la pratique.
  • Partage d’expériences et ateliers collaboratifs.
  • Démarche réflexive dans le respect du cheminement de pensée des professionnel(le)s.
  • Pédagogie active et ludique.

Les intervenants

Les intervenants sont des formateurs professionnels d’adultes spécialisés dans la petite enfance, la périnatalité, des acteurs territoriaux et associatifs 

Modalités d'évaluation

À l’entrée + au cours + à l’issue

  • À chaud pour évaluer la montée en compétences.
  • À chaud pour établir le degré de satisfaction, le respect du programme, les connaissances acquises.
  • À froid (n+3mois) pour établir le transfert de connaissances dans la pratique professionnelle.

Comment s'inscrire ?

  • Envoyez votre demande via le formulaire d’inscription unique à la formation
  • Entretien téléphonique avec la responsable pédagogique
  • Validation de votre inscription par l’équipe d’Ensemble pour la Formation
  • Validation du devis et convention de formation

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Nous contacter
Une question ? Contactez-nous à formation@eduensemble.org. 

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dr josette serres

Dr Josette Serres

Docteur en psychologie du développement et formatrice petite enfance

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