Que se passe t-il dans la maison des 1000 premiers jours à Arras ?

Le tournage du Film des 1 000 premiers jours est terminé, et en attendant sa sortie prochaine, nous vous partageons des évènements majeurs survenus dans la première maison des 1000 premiers jours.

Un jeune enfant regarde regarde un écran de téléphone…

Pourquoi limiter l’usage des écrans avec les tout-petits et quels sont les impacts de ces écrans sur leur développement ? 

Les maisons 1000 jours sont des lieux favorisant le lien d’attachement enfant/parent. Les écrans peuvent perturber la relation entre le parent et son enfant qui n’est plus autant disponible pour répondre à ses besoins.

Avant l’âge de 3 ans, il n’est pas recommandé pour l’enfant dont le cerveau est encore immature d’être en contact avec un écran.

Le bébé est avant tout un être social ayant besoin d’interagir avec ses parents pour bien grandir et s’épanouir. En effet, cela peut fortement impacter son développement global.

En tant qu’adulte, nous pouvons favoriser le jeu pour l’éveil de l’enfant. Jouer permet au tout-petit d’acquérir et de développer de nouvelles compétences pour mieux appréhender son environnement. Il favorise le développement de ses habilités sociales, relationnelles, sensorielles, motrices, langagières, etc. Bien que les écrans soient omniprésents dans notre quotidien, il est important de protéger les jeunes enfants. En effet, les lumières et les sons projetés par les écrans ont des effets addictifs et attirent l’attention du bébé qui va se retrouver dans une posture “passive” devant l’écran.

Rappelons que l’écran n’est pas un jouet pour l’enfant et qu’il peut générer de nombreuses frustrations, colères lorsqu’il est retiré. Il peut rester un accessoire pour les adultes mais ne doit pas prendre la fonction de l’adulte qui sécurise, prend dans ses bras, rassure et écoute. Le bébé se construit avant tout grâce au regard bienveillant que pose l’adulte sur lui et à l’amour qu’on lui apporte. 

Ce sujet nous concerne tous, découvrez les différentes ressources : 

  • Parcours pédagogique “Comprends-moi… !” : Thème 4 Agir tôt : Les dangers de la surexposition aux écrans 
  • Vidéo pédagogique  » Dis-moi… Quelle place doit-on donner aux écrans dans la vie de l’enfant ? « 

Le live avec le Dr Anne-Lise Ducanda  » les écrans sont-ils pédagogiques ? »

Découvrez la première naissance ou encore les premiers pas des bébés.

Facebook
Twitter
LinkedIn

Partager :

Plus d'articles

Une introduction aux compétences psychosociales

Une introduction aux compétences psychosociales Par Nathalie Casso-Vicarini et Josanne McCook L’empathie et les compétences sociales sont naturelles et s’accompagnent ! Les compétences psychosociales (CPS), définies comme cognitives, émotionnelles et sociales, représentent aujourd’hui un enjeu majeur de santé publique, d’éducation et d’action sociale.  La littérature scientifique démontre qu’elles sont les

Lire l'article »

Voyage d’étude en Allemagne

Programme Voyage d’étude en Allemagne du 4 au 8 juin 2024 Embarquez avec nous ! Des découvertes fascinantes nous attendent ! Par Maéva Fernandez et Marion Charpentier En avant toute ! Du 4 au 8 juin 2024, l’association Ensemble pour la Petite Enfance effectue son troisième voyage pédagogique : direction

Lire l'article »

Siège social

contact