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L’observation professionnelle : un outil (précieux) au service des pros de la Petite Enfance. Que l’enfant soit accueilli en crèche ou chez l’assistante maternelle, qu’il soit à l’école ou en MAM l’enfant est observé. Ou plutôt regardé, surveillé… En tout cas on y prête attention. Et si cette attention devenait de l’observation professionnelle ! Mais que met-on derrière « observation professionnelle » ? Qu’est-ce qu’on observe ? Comment ? Quand ? Pourquoi ? Quel intérêt ? Et que faire de ces observations ?
Professionnels et tous les acteurs de la petite enfance
1 jour (7 heures)
Apports théoriques articulés à la pratique
Partage d’expériences
Étude ou analyse de situations
Travail réflexif
Les objectifs de l’observation
L’observation pour soutenir les apprentissages et le développement de l’enfant
L’observation, un outil pour monter en compétence
Réinvestir ses pratiques à partir de l’analyse d’observation
Enrichir la communication avec les parents
L’observation dans le projet pédagogique/projet d’accueil
Penser et organiser l’observation
Réaliser une observation
Analyser ses observations
Possibilité de prise en charge : Par votre OPCO si vous êtes salarié ou par la Fifpl si vous êtes en auto-entreprise
Possibilité de prise en charge : Par votre OPCO si vous êtes salarié ou par la Fifpl si vous êtes en auto-entreprise
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De crèche
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