Le livre et l'enfant

Sommaire

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Cette formation a été notée 9,8/10 par les professionnels qui l’ont suivie.

Présentation

Lire aux tout-petits, raconter des histoires c’est toute une aventure, un voyage au pays des mots et des images. Aujourd’hui le livre est un incontournable. Les recherches ont montré l’intérêt des tout-petits pour les livres et les histoires et les professionnels de la Petite Enfance doivent s’approprier de nouvelles compétences pour élaborer et diversifier des pratiques adaptées.

Objectifs

  • Se repérer dans l’offre des livres jeunesse
  • Inscrire le livre et la lecture dans ses pratiques éducatives
  • Identifier les différents intérêts du livre chez l’enfant

Contenus

Les intérêts du livre

  • Les livres et les tout-petits
  • Le livre, un outil du développement langagier
  • Lire, raconter pour tisser des liens, pour comprendre, pour imaginer

Les livres de jeunesse

  • Des imagiers aux albums en passant par les livres animés : la qualité et la diversité
  • La couette à histoire
  • Le kamishibaï

Lire des histoires

  • La place du livre dans les pratiques quotidiennes 
  • Comment lire aux tout-petits
  • Le livre, un médiateur entre les parents et les professionnels 
  • Construire un projet autour du livre

Pré-réquis

Pas de pré-réquis

Public

Tous les professionnels de la Petite Enfance en accueil
collectif ou individuel, de la protection de l’enfance, les
enseignants et ATSEM de l’école maternelle

Tarifs

 1 600 € pour 14 participants

1 900 € pour plus de 14 participants

Tarif pouvant évoluer selon la région d’intervention

Durée

1 jour  (7 heures)

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques articulés à la pratique
  • Analyse des livres de jeunes 
  • Expérimentation 
  • Ateliers autour de livres
  • Mise en place de projets

Les intervenants

Les intervenants sont des formateurs professionnels d’adultes spécialisés dans la petite enfance, la périnatalité, des acteurs territoriaux et associatifs 

Modalités d'évaluation

À l’entrée + au cours + à l’issue

  • À chaud pour évaluer la montée en compétences.
  • À chaud pour établir le degré de satisfaction, le respect du programme, les connaissances acquises.
  • À froid (n+3mois) pour établir le transfert de connaissances dans la pratique professionnelle.

Comment s'inscrire ?

  • Envoyez votre demande via le formulaire d’inscription unique à la formation
  • Entretien téléphonique avec la responsable pédagogique
  • Validation de votre inscription par l’équipe d’Ensemble pour la Formation
  • Validation du devis et convention de formation

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Nous contacter
Une question ? Contactez-nous à formation@eduensemble.org. 

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dr josette serres

Dr Josette Serres

Docteur en psychologie du développement et formatrice petite enfance

Expertises

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