Le travail des professionnelles de la Petite Enfance est émaillé de rires, de pleurs, de cris, de silences… des enfants dont elles ont la responsabilité au cours de leur accueil. Ces manifestations émotionnelles laissent parfois démunis les adultes, d’autant plus que leurs expressions peuvent paraitre parfois disproportionnées par rapport à la situation. Pourtant, ces émotions sont toujours légitimes, véridiques et nécessitent une compréhension et un accueil adapté et bienveillant. Il en est ainsi pour l’enfant comme pour la professionnelle.
Professionnels et tous les acteurs de la petite enfance
1 jour (7 heures)
Apports théoriques articulés à la pratique
Démarche active et participative
Partage d’expériences
Travail réflexif
Les émotions primaires et secondaires
Les émotions et les neurosciences
Les habilités socio émotionnelles de l’enfant
Le développement des habilités socio émotionnelles
Les manifestations émotionnelles chez l’enfant
L’accueil et l’accompagnement des émotions de l’enfant
Les pratiques qui soutiennent les habilités de l’enfant
Les jeux, les activités et les livres au service des émotions
Possibilité de prise en charge : Par votre OPCO si vous êtes salarié ou par la Fifpl si vous êtes en auto-entreprise
Possibilité de prise en charge : Par votre OPCO si vous êtes salarié ou par la Fifpl si vous êtes en auto-entreprise
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De crèche
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