Les 1000 premiers jours : une fenêtre d’opportunité pour tous Co-rédigé Pauline Agator, Soline Amir-Tahmasseb et Marion Charpentier Nombreux sont les parents, éducateurs, scientifiques et commentateurs à se demander si mettre un enfant au monde est encore raisonnable, si cela ne relève pas d’un égoïsme inconsidéré. L’humanité se confronte, en ce début du XXIème […]
Les premiers 1000 jours : Là où tout commence Une Maison, un film, un livre… Par Pauline Agator …Et tout commence à Arras ! C’est à Arras, Ville pionnière engagée dans la continuité éducative et pour la petite enfance, que la 1ère Maison des 1000 Premiers Jours Boris Cyrulnik est née. Proposition issue du […]
La formation des professionnels de la petite enfance : un enjeu d’avenir par Soline Amir-Tahmasseb « L’éducation est l’arme la plus puissante que l’on puisse utiliser pour changer le monde” N. Mandela L’éducation ne commence pas sur les bancs de l’école ! Le jeune enfant – avant son entrée en maternelle – doit bénéficier d’actions pédagogiques […]
Biophilie et petite enfance Quelle place pour la nature dans les EAJE? par Pauline Agator Entretien avec Marina Lemarié, formatrice et consultante spécialisée de l’aménagement “au naturel” des espaces de la petite enfance, et éducatrice de jeunes enfants La « biophilie » : de l’hypothèse biologique au design Formée par “bio”, le vivant, et “philie” l’amour, la […]
Le droit à l’avenir, un droit à venir ? Par Soline AMIR TAHMASSEB « Nous n’héritons pas de la terre de nos ancêtres, nous l’empruntons à nos enfants » Ce proverbe amérindien met en exergue les responsabilités des générations actuelles pour les générations futures : celles de laisser aux enfants de demain une Terre dans laquelle ils […]
L’ouverture à la nature l’exemple de la Norvège Au mois de juin 2022, l’association, Ensemble pour la Petite Enfance a effectuée un voyage pédagogique en Norvège. Un expérience riche qui a permis aux participants de constater que dans ce pays, la vie à l’extérieur est privilégiée et que la nature est considérée comme un lieu […]
Le multilinguisme dans la petite enfance pour l’égalité des chances Entretien avec Anna Stevanato, Linguiste et Fondatrice de l’Association Dulala Par Pauline Agator Halte aux idées reçues ! Selon l’INSEE¹, un quart des enfants de France grandissent avec une autre langue que le français. Longtemps perçu comme un vecteur de confusion et de troubles du développement […]
Pourquoi les bébés nordiques font-ils la sieste dehors ? USAGES DU MONDE. Dans les pays nordiques, laisser reposer sa progéniture en plein air, même quand il fait très froid, est une preuve de bonne parentalité. Explications. Par SÉBASTIEN DESURMONT C’est une vieille histoire plus ou moins avérée que les Danois adorent se raconter au coin […]
Ce qu’il se passe dans le cerveau d’une grand-mère qui voit ses petits-enfants est fascinant Une activité cérébrale particulière se déclenche chez les grands-mères lorsqu’elles voient leurs petits-enfants. Et l’évolution y serait pour quelque chose… Par Jean-Paul Fritz ·Publié le 5 mars 2023 à 9h27 On parle souvent des réactions physiologiques des parents – surtout des mères […]
Apprendre l’empathie à l’école, une garantie de réussite Une étude révèle que l’enseignement des compétences non cognitives, à l’école, impacte considérablement la vie des élèves une fois devenus adultes. Par Alice Pairo-Vasseur « Il existe un angle mort dans l’éducation, et l’on a tout intérêt à y travailler ! » Initiée par le professeur d’économie à HEC Paris Yann Algan, une nouvelle […]