Une introduction aux compétences psychosociales Par Nathalie Casso-Vicarini et Josanne McCook L’empathie et les compétences sociales sont naturelles et s’accompagnent ! Les compétences psychosociales (CPS), définies comme cognitives, émotionnelles et sociales, représentent aujourd’hui un enjeu majeur de santé publique, d’éducation et d’action sociale. La littérature scientifique démontre qu’elles sont les fondations du développement global. Désormais […]
Programme Voyage d’étude en Allemagne du 4 au 8 juin 2024 Embarquez avec nous ! Des découvertes fascinantes nous attendent ! Par Maéva Fernandez et Marion Charpentier En avant toute ! Du 4 au 8 juin 2024, l’association Ensemble pour la Petite Enfance effectue son troisième voyage pédagogique : direction l’Allemagne ! Ce séjour permettra […]
La Terre Nourricière : une professionnelle du développement de l’enfant Contributions des Dres Josette Serres et Brigitte Collet Par Pauline Agator Les cultures humaines regorgent de métaphores sur le caractère maternel et nourricier de la Terre, la Nature et ses écosystèmes. Sur le plan biologique, les différents environnements naturels sont autant de défis adaptatifs pour […]
L’enfant acteur de son développement Par Pauline Agator, Marion Charpentier et Soline Amir-Tahmasseb Contrairement aux autres espèces, le petit d’Homme naît extrêmement immature et complètement dépendant des adultes pour sa survie pour de nombreuses années. Et pourtant, l’espèce humaine est pour le moins performante ! Cette particularité attire l’attention des sciences naturelles : que se passe-t-il […]
Liberté pédagogique et petite enfance une science de l’observation ! Par Pauline Agator, Marion Charpentier et Soline Amir-Tahmasseb La notion de “liberté pédagogique” a-t-elle un sens dans la petite enfance ? Rattachée à l’univers scolaire, les 1000 premiers jours s’en trouvent officiellement écartés. Il n’y a en effet pas de programme éducatif normé ni d’homogénéité […]
Les tout-petits et les écrans les parents sont la solution Par Pauline Agator Compétences clés du développement Au quotidien, les écrans sous toutes leurs formes sont omniprésents dans nos vies. Au travail, à la maison, dans la rue, il est difficile d’échapper aux télés, ordinateurs, tablettes et smartphones. Si leur usage excessif est reconnu source […]
Pilou et Filou® Un dispositif professionnel appuyé par la recherche pour soutenir le développement des compétences psychosociales des tout-petits Par Pauline Agator Compétences clés du développement Les compétences psycho-sociales ou CPS dites les “compétences du 21ème siècle” sont des compétences indispensables aux sociétés humaines. L’Organisation Mondiale de la Santé les définit globalement comme : « […]
Accompagne-moi…!® Genèse de la première recherche-action en santé sociale en France… Une histoire de belles rencontres Témoignage de Nathalie Casso-Vicarini Nathalie Casso-Vicarini Déléguée Générale et fondatrice d’Ensemble pour la Petite Enfance Le temps et la confiance ont permis de bâtir un dispositif robuste et agile, comme un roseau qui s’adapte à son environnement. C’est une […]
L’éducation : outil central du développement durable Former à préparer au monde de demain Par Josanne McCook et Pauline Agator Le principe est bien connu : pour qu’une société tende vers un objectif, former ses membres aux compétences nécessaires pour l’atteindre est essentiel. Dès le début de la vie, les bébés sapiens sont immergés dans […]
Publications 2023 de la Communauté EPE Rédigé Pauline Agator L’année 2023 a été fructueuse en termes de publications pour la communauté d’Ensemble pour la Petite Enfance. Membres du Conseil Scientifique, du Conseil d’Administration et Ambassadeurs de l’association ont été prolifiques et proposé aux amis des tout-petits des ouvrages de référence pour les accompagner, chacun […]
